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探索三角形全等的条件 探索三角形全等的条件

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节目信息

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  • 探索三角形全等的条件 (0) 169
  • 6
  • 地区: 广东省
  • 学校: 深圳市第二实验学校（高中部）
  • 本节课选择北师大版七年级下册数学教材第四章《探索三角形全等的条件》。这节课的教学目标是掌握三角形全等的“边边边”条件，了解三角形的稳定性。主要分为以下四个教学环节，第一环节创设情境，提出问题，第二环节探索发现，合作交流，第三环节了解三角形的稳定性，第四环节例题分析，第五环节课堂检测，第六环节课堂小结
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