1030 2013 300
举例、归纳
我于1990年7月宜春师范毕业后,8月就参加工作,我通过自学考试,在1999年取得大专文凭。从参加工作到现在,我守望农村的小学语文教育,已有二十多年了,获得多种荣誉,得到同事的好评,得到领导的赏识,我相信自己会再接再厉,再创辉煌。
暂无简介
借助学生已有的学习经验认识新的方向,即:将“上、下、左、右、前、后”的学习经验迁移到“东、南、西、北”的认识中。在“发现问题——解决问题”的过程中认识“东、南、西、北”四个方向,在现实情境中不断积累活动经验,感悟辨认方向的方法,逐渐形成方向感,培养学生的空间观念。
4
109
Revision2 复习Unit7职业的相关内容。通过复习学生能够对职业特点进行有逻辑的描述。
翻转课堂模式,学生先观看微课视频,再在课堂上讨论、交流,教师进行适当引导。
115
90
旅游中的数学:“先排大车?先排小车?”
80
88
这一课的设计,正好用了非常适合小学初学者对自己生活中熟悉的,能够理解、能够感受到的一些素材,进行一个艺术构思的想象过程,也能够很好的去激发学生日常生活中多观察、体会生活。
79
评论