(人教版)观察物体(三)第二课简介

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观察物体(三)例2,是根据给出三个方向看到的图形,用小正方体摆出相应的几何体,旨在引导学生通过用小正方体拼搭几何体的活动,经历观察、操作、想象、猜测、分析和推理等过程,在解决问题中理解拼摆的思考过程和方法,提高学生操作能力和推理能力,进一步发展空间观念。

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