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运用“木偶跳格子”这个游戏，让学生感知舞蹈中的四种跳。从而认识到舞蹈源于生活，进而产生出各种跳跃的舞蹈动作。并开始参与设计和创作各种跳跃的舞蹈动作。
本课用形象的比喻，以二年级上册语文园地五中的扩句练习为例，讲解了适合低年级学生的局部扩句法，图文结合，通俗易懂。
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利用符合孩子的兴趣的情景将新单词run, write, swim, fly和句型Can you …?和Yes
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本课主要是采用情景教学法和表演法让学生们学习知识，在学习中感知四季，体验英语学习的乐趣。
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授课教师：马凯，西城区奋斗小学，西城区学科带头人，区数学学科兼职教研员。善于启发、引导学生思考，注重培养学生的问题意识，发展学生思维能力。
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教师简介：郭健，北京市丰台区扶轮小学，丰台小语兼职教研员；北京市教育学会吟诵教育研究会副会长；承担多项市区级课题研究；多次承担市区级公开课。
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