(人教版)数学思考整理与复习（二）_(人教版)数学思考整理与复习（二）

简介

利用等量代换，明确代换思路；借助简单的数学问题，经历有理有据进行推理的过程，感受推理的严谨性；借助证明“对顶角相等”的题目，让学会初步感受运用一些“公理”可以进行一些数学推理，发展演绎推理能力。

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